รายงานสรุป
โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5
เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น
พัฒนาเยาวชนด้วยนวัตกรรม
7 กิจวัตรความดี
สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21
ข้อมูลโรงเรียน
ตำบลผาเลือด อำเภอท่าปลา จังหวัดอุตรดิตถ์ ภาคเหนือ
ระดับ
M1 - ก้าวหน้า
รอบ
ประจำปีการศึกษา 2567
สมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรม
21 คน
ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม
2 คน
นักเรียนผ่านเกณฑ์
คน
นักเรียนทั้งโรงเรียน
217 คน
สังกัดของสถานศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
เขตพื้นที่การศึกษา
-
ระดับการเปิดสอน
อนุบาล-มัธยมศึกษาตอนต้น
ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ
ป.3
ขนาดของสถานศึกษา
สถานศึกษาขนาดเล็ก (มีจำนวนนักเรียนน้อยกว่า 301 คน)
จัดกิจกรรมทุกวัน
อื่นๆ
ผู้บริหารสถานศึกษา
นายอนุวัฒน์ วิริยานุกูล
ครูผู้ประสานงาน
นางสาวเสาวลักษณ์ สุดสม
อีเมล
ข้อมูลสมาชิก
| # | ชื่อ-นามสกุล | คะแนน | ระดับชั้น | สถานะ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ด.ช.อชิตะ ศิริชัยตัน | 414 | ป.3 | นักเรียน |
| 2 | ด.ญ.อารดา ชมภู | 543 | ป.3 | นักเรียน |
| 3 | ด.ญ.กัญญาภัค ขันทา | 486 | ป.3 | หัวหน้ากลุ่ม |
| 4 | ด.ญ.ธัญญากันต์ ดีมี | 513 | ป.3 | นักเรียน |
| 5 | ด.ญ.จิรปรีญา แก้วคำปิก | 497 | ป.3 | นักเรียน |
| 6 | ด.ญ.อนุธิดา ธระกันฑ์ | 546 | ป.3 | นักเรียน |
| 7 | ด.ญ.วิภาดา ทัพหน้า | 549 | ป.3 | นักเรียน |
| 8 | ด.ช.ภพธร มีปิ่น | 465 | ป.3 | นักเรียน |
| 9 | ด.ช.ทรัพย์ทวี เมาะราษี | 480 | ป.3 | นักเรียน |
| 10 | ด.ช.ดนัยณัฐ พลชำนิ | 414 | ป.3 | นักเรียน |
| 11 | ด.ช.จักรพรรดิ จันทร์กระแจะ | 475 | ป.3 | นักเรียน |
| 12 | ด.ช.จารุกิตติ์ ทานะขัน | 456 | ป.3 | นักเรียน |
| 13 | ด.ช.ณัฐกรณ์ ศรีจุมพล | 549 | ป.3 | หัวหน้ากลุ่ม |
| 14 | ด.ช.ธีรศักดิ์ ธิอินแก้ว | 496 | ป.3 | นักเรียน |
| 15 | ด.ช.ณัฏฐนันท์ พงษ์เจริญ | 455 | ป.3 | นักเรียน |
| 16 | ด.ช.ภูมิเพชร โพธิ์จิตร | 542 | ป.3 | นักเรียน |
| 17 | ด.ช.ชุติพนธ์ จันทูล | 526 | ป.3 | หัวหน้ากลุ่ม |
| 18 | ด.ช.วีรวัฒน์ บุญแอ | 461 | ป.3 | นักเรียน |
| 19 | ด.ช.นภัทร ไหวคำ | 469 | ป.3 | นักเรียน |
| 20 | ด.ช.อภิวัฒน์ เที่ยงพันธ์ | 584 | ป.3 | นักเรียน |
| 21 | ด.ช.พิสิษฐ์พงศ์ หงษ์เขียว | 523 | ป.3 | หัวหน้ากลุ่ม |
ภาพกิจกรรมของโรงเรียน
ภาพอาราธนาศีล,สวดมนต์,นั่งสมาธิ
ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์
ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)
ภาพหมู่พร้อมถือสมุดบันทึกความดี
เรื่องเด่นที่ครูประทับใจในการเปิดสื่อ
การรักษาศีล 5 ในตอนเข้าร่วมโครงการเริ่มแรกนักเรียนยังไม่เข้าใจโครงการ หลักจากที่ได้เปิดสื่อ ศีล 5 ทำให้นักเรียนมีความเข้าใจและตระหนักถึงการรักษาศีล 5 และเป็นผู้ที่นำศีล 5 สู่ครอบครัวและชุมชน ทำให้ครูประทับใจที่ทำสื่อที่ดีและมีประโยชน์ต่อนักเรียนมากซึ่งเป็นการปลูกฝังให้นักเรียนซึ่งเป็นเยาวชนของชาติให้มีพื้นฐานในการดำรงชีวิตเพื่อความสุขอย่างยั่งยืน
ภาพกิจกรรมของนักเรียนที่ไปทำที่บ้าน
กัญญาภัค ขันทา ป.3
ห้องนอน
ห้องน้ำ
ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ
อธิบายเรื่องราว
โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5 เป็นโครงการที่ทำให้นักเรียน มีการพัฒนาตนเองปรับปรุงตนเอง ให้มีระเบียบวินัย มีสมาธิมากขึ้น ทำงานบ้านได้ด้วยตนเองเป็นโครงการที่เหมาะสมในการพัฒนาให้นักเรียนเป็นคนที่ดีขึ้น
URL ความประทับใจผู้ปกครอง (FB,Youtube)
https://youtube.com/shorts/PDN0fPs12KI?
ณัฐกรณ์ ศรีจุมพล ป.3
ห้องนอน
ห้องน้ำ
ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ
อธิบายเรื่องราว
ก่อนเข้าร่วมโครงการโรงเรียนรักษาศีล 5 นักเรียนก้าวร้าว ขาดระเบียบ ไม่มีความรับผิดชอบ จากการเข้าร่วมโครงการและนำ 7 กิจวัตรความดีไปปรับใช้ ทำให้นักเรียนมีความ
รับผิดชอบในตนเอง ช่วยเหลือพ่อแม่ และพฤติกรรมเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้น
URL ความประทับใจผู้ปกครอง (FB,Youtube)
https://www.youtube.com/shorts/3YpB29dr-Zs
หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A
สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : P7T102 - ศีล ๕ รู้ว่าดีทำกันหรือยัง(02:43)_สื่อประกอบการเรียนรู้
| R: REFLECT (สะท้อน) |
คำถาม: นักเรียนรู้ไหมศีล 5 คืออะไร และมีอะไรบ้าง |
|---|---|
| คำตอบ: ศีล 5 คือ ข้อห้ามในการทำเพื่อให้เรามีความสุข ได้แก่ 1. ห้ามฆ่าสัตว์ 2. ห้ามลักขโมย 3. ห้ามประพฤติผิดในกาม 4. ห้ามพูดเท็จ พูดคำหยาบ คำส่อเสียด เพ้อเจ้อ 5. ห้ามดื่มสุรา และของมึนเมา | |
| C: Connect (เชื่อมโยง) |
คำถาม: การรักษาศีล 5 จะทำให้เรามีความสุขได้อย่างไร |
| คำตอบ: มีความสุขจากศีลทั้ง 5 ข้อดังนี้ 1.ถ้าเราไม่ฆ่าสัตว์ จะทำให้เราไม่มีบาปต่อสัตว์ มีความสุขกับอายุยืน ไม่เบียนเบียนซึ่งกันและกัน และยังเป็นคนจิตใจดีมีเมตตา 2. ถ้าเราไม่ลักขโมย จะทำให้เราเป็นคนดี มีความซื่อสัตย์ และผู้อื่นมีความสุขเพราะไม่มีการขโมย 3. ถ้าเราไม่ประพฤติผิดในกาม จะทำให้ลดการทะเลาะวิวาทในครอบครัว ครอบครัวอบอุ่น 4. ถ้าเราไม่พูดเท็จ ไม่พูดคำหยาบ ไม่พูดคำส่อเสียด ไม่พูดเพ้อเจ้อ จะให้ให้เรามีความน่าเชื่อถือ 5. ถ้าเราไม่ดื่มสุรา และของมึนเมา ทำให้เราเป็นคนดีในสังคมและสติปัญญาดี | |
| A: Apply (ปรับใช้) |
คำถาม: นักเรียนสามารถนำศีล 5 ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร |
| คำตอบ: เริ่มจากการรักษาศีล 5 ให้ติดเป็นนิสัย เพราะการรักษาศีลเป็นเหมือนเกาะป้องกันความไม่ดี และดึงดูดสิ่งดีๆเข้ามาในชีวิต ทำให้เราใช้วีวิตได้อย่างมีความสุข |
สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : P7T602 - ทรูมูฟ เอช การให้ คือการสื่อสารที่ดีที่สุด TrueMove H Giving
| R: REFLECT (สะท้อน) |
คำถาม: การให้คืออะไร และให้อะไรกับคนอื่นบ้าง |
|---|---|
| คำตอบ: การให้คือการบำเพ็ญประโยชน์อย่างหนึ่ง ซึ่งเป็นการให้สิ่งของกับผู้อื่น เช่น ให้เงิน ให้ยา ให้อาหาร ฯลฯ | |
| C: Connect (เชื่อมโยง) |
คำถาม: การให้จะทำให้เรามีความสุขได้อย่างไร |
| คำตอบ: การให้ทำให้เราภูมิใจในตนเองที่ได้บำเพ็ญประโยชน์กับผู้อื่นและเห็นผู้รับมีความสุข ผู้ให้ก็มีความสุข | |
| A: Apply (ปรับใช้) |
คำถาม: นักเรียนสามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร |
| คำตอบ: เมื่อมีโอกาสในการให้ต้องรู้จักการแบ่งปัน และให้ทานกับผู้อื่นนอกจากจะทำให้ผู้อื่นมีความสุขแล้วตัวเราก็มีความสุข |
เรื่องราวความเปลี่ยนแปลงนักเรียน
ด.ญ.กัญญาภัค ขันทา ป.3
ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ
ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ
ภาพหน้าประเมินภาพรวม
ภาพเขียนการเปลี่ยนแปลง
URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน(Facebook,Youtube)
https://youtu.be/4QMelvgfzaE
ด.ช.ณัฐกรณ์ ศรีจุมพล ป.3
ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ
ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ
ภาพหน้าประเมินภาพรวม
ภาพเขียนการเปลี่ยนแปลง
URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน(Facebook,Youtube)
https://youtu.be/_fuJhxss-Vw
ด.ช.ณัฏฐนันท์ พงษ์เจริญ ป.3
ภาพเจ้าของเรื่องถือสมุด ฯ
ภาพสมุดสัปดาห์ที่ประทับใจ
ภาพหน้าประเมินภาพรวม
ภาพเขียนการเปลี่ยนแปลง
URL วิดีโอเรื่องราวการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน(Facebook,Youtube)
https://youtu.be/Erv6YGKdFUc