ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2562

รายงานสรุป

โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5

เชิงคุณภาพ ครอบครัวอบอุ่น

พัฒนาเยาวชนด้วยนวัตกรรม

7 กิจวัตรความดี

สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษ 21

ข้อมูลโรงเรียน

โรงเรียน
โรงเรียนบ้านม่วงพี่น้อง
ตำบลมะขุนหวาน อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่ ภาคเหนือ
ระดับ
2
รอบ
ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2562
สมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรม
31 คน
ครูที่เข้าร่วมกิจกรรม
12 คน
นักเรียนผ่านเกณฑ์ 360 คะแนน
31 คน
นักเรียนทั้งโรงเรียน
33 คน
สังกัดของสถานศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ระดับการเปิดสอน
อนุบาล-ประถมศึกษา
ระดับชั้นที่เข้าร่วมโครงการ
ป.4 , ป.5 , ป.6
ขนาดของสถานศึกษา
สถานศึกษาขนาดเล็ก (มีจำนวนนักเรียนน้อยกว่า 301 คน)
จัดกิจกรรมทุกวัน
วันศุกร์
ผู้บริหารสถานศึกษา
นางสาวนันท์นภัส เชนธาดากุล
ครูผู้ประสานงาน
นายณัฐพล จั๋นแก้ว
อีเมล
[email protected]

2. ข้อมูลสมาชิก

# ชื่อ-นามสกุล คะแนน ระดับชั้น สถานะ
1ด.ญ.รัตติกาล อ่วมสอาด 647ป.6นักเรียน
2ด.ญ.สรัลพร หล๋อโตน 586ป.6นักเรียน
3ด.ญ.กชกร สุวรรณประสิทธิ์ 625ป.6นักเรียน
4ด.ญ.กัลยาณี ตลาดแก้ว 615ป.6นักเรียน
5ด.ช.ชัยดล เกี๋ยงคำ 410ป.6นักเรียน
6ด.ช.อนุวัทย์ ตาแผ่น 598ป.6นักเรียน
7ด.ช.ชยากร โปธิ 510ป.6นักเรียน
8ด.ช.วีรภัทร สิทธิบุญทา 487ป.6นักเรียน
9ด.ช.ไชยภัทร เทพกัน 485ป.6นักเรียน
10ด.ช.สุทธิชาติ ธิธง 450ป.6นักเรียน
11ด.ช.กฤตภาส เป็งลือ 405ป.6นักเรียน
12ด.ญ.กนกวรรณ รูวี 585ป.5นักเรียน
13ด.ญ.ธนภรณ์ โพธิษา 448ป.5นักเรียน
14ด.ญ.สุชานันท์ เขียวเจริญ 406ป.5นักเรียน
15ด.ญ.อภิชญา หลอโตน 610ป.5นักเรียน
16ด.ญ.พิมพิกา คำหน้อย 453ป.5นักเรียน
17ด.ช.วรวิชญ์ วังฟู 508ป.5นักเรียน
18ด.ช.นภัส สมรัก 595ป.5นักเรียน
19ด.ช.ชวลิต สุขภิรมย์ 625ป.5นักเรียน
20ด.ช.ณัฐวัฒน์ มูลเปี้ย 586ป.5นักเรียน
21ด.ช.ศรวัสย์ มูลเปี้ย 588ป.5นักเรียน
22ด.ช.ปิยะวัฒน์ มูลเปี้ย 590ป.5นักเรียน
23ด.ญ.สีมอน ลุงเล็ก 569ป.4นักเรียน
24ด.ญ.เพชรสิริเกศ แสนศิริ 457ป.4นักเรียน
25ด.ญ.พรลภัส จันทฑีโร 525ป.4นักเรียน
26ด.ญ.พรลภัส มั่งคำ 535ป.4นักเรียน
27ด.ญ.ธัญลักษณ์ ใจยะ 685ป.4นักเรียน
28ด.ช.ภาณุวิชญ์ โพธิษา 495ป.4นักเรียน
29ด.ช.อ่องเมือง 466ป.4นักเรียน
30ด.ช.วรปรัชญ์ สุยะ 456ป.4นักเรียน
31ด.ช.อัชรายุ คำสุกร 575ป.4นักเรียน

3.1 ส่งภาพกิจกรรมที่นักเรียนทำที่บ้าน

ด.ช.อนุวัทย์ ตาแผ่น ป.6

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

เรื่องราว

เด็กชายอนุวัทย์ ตาแผ่น ได้นำ 7 กิจวัตรความดีไปปรับใช้ ทำให้มีความตระหนัก รู้จักหน้าที่ของตัวเองและรู้จักช่วยเหลือแบ่งเบาภาระของผู้ปกครองได้เป็นอย่างดี

ด.ญ.รัตติกาล อ่วมสอาด ป.6

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

เรื่องราว

เด็กหญิงรัตติกาล อ่วมสอาด เป็นนักเรียนที่ชอบช่วยงานครู มีความร่าเริง สดใส ตั้งใจเรียน และมีความรับผิดชอบ และช่วยแบ่งเบาภาระผู้ปกครอง

3.2 ส่งภาพกิจกรรมของโรงเรียน (ภาพกิจกรรมชั่วโมงสุขจริงหนอ )

ภาพอาราธนาศีล, สวดมนต์, นั่งสมาธิ

ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์

ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)

ภาพการถ่ายรูปร่วมกัน พร้อมถือสมุดบันทึกความดี

ภาพสมุดบันทึกความดีที่ครูตรวจและเนื้อหาน่าประทับใจ

เรื่องเด่นที่ครูประทับในชั่วโมงสุขจริงหนอ

เมื่่อเรียนชั่วโมงสุขจริงหนอแล้วนักเรียนมีพฤติกรรมที่ดีขึ้น ทำให้นักเรียนรู้จักการแบ่งปัน ให้อภัย และมีวินัย รวมทั้งนักเรียนได้นำความดีที่ได้กระทำมาแลกเปลี่ยนให้ครูและเพื่อนๆได้ฟังอยู่เสมอ ครูมีความประทับใจที่พฤติกรรมของนักเรียนเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางที่ดียิ่งขึ้นไป

หัวข้อ สื่อการเรียนรู้ที่ครูใช้ในชั่วโมงสุขจริงหนอ พร้อมเล่าเรื่องกิจกรรมที่แชร์ประสบการณ์
โดยใช้เทคนิคคำถามกระตุ้นความคิด R - C – A

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-7 : ภาพรวม 7 กิจวัตรความดี พื้นฐานการสร้างนิสัยที่ดี สู่สังคมสงบสุข

R: REFLECT
(สะท้อน)		 คำถาม: 7 กิจวัตรความดีสร้างนิสัยที่ดีให้นักเรียนอย่างไร
คำตอบ: -มีความรับผิดชอบมากขึ้น -มีระเบียบ มีศีล สมาธิ และปัญญา
C: Connect
(เชื่อมโยง)		 คำถาม: จงบอกกิจวัตรความดีที่นักเรียนได้ปฏิบัติเป็นประจำ
คำตอบ: -รักษาศีล 5 -สวดมนต์ นั่งสมาธิ -จัดเก็บห้องนอน ห้องน้ำ ห้องครัวให้สะอาด เป็นระเบียบ -คิดดี...ด้วยการจับดีคนรอบข้าง -พูดดี...ด้วยการพูดจาไพเราะ -ทำดี...ด้วยการทำบุญหรือบำเพ็ญประโยชน์ -ร่วมกิจกรรมชั่วโมงสุขจริงหนอ
A: Apply
(ปรับใช้)		 คำถาม: นักเรียนจะสามารถนำกิจวัตรความดีลงสู่ชุมชนอย่างไร
คำตอบ: -นำกลับไปทำที่บ้าน -ประชาสัมพันธ์ให้คนในชุมชนได้รับรู้ -นำสื่อจากโครงการไปเผยแพร่ในชุมชน -จัดกิจกรรมสร้างนิสัยดี สู่ชุมชน ให้ทุกคนมีส่วนร่วม

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 8-14 : น้ำใจกับการให้ สร้างสุขสู่สังคมไทย

R: REFLECT
(สะท้อน)		 คำถาม: น้ำใจ กับการให้ ในความคิดของนักเรียนหมายถึงอะไร
คำตอบ: -น้ำใจ คือ ความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ -การให้ คือ การแบ่งปัน
C: Connect
(เชื่อมโยง)		 คำถาม: จงบอกถึงการแสดงน้ำใจ และการให้ที่นักเรียนได้ทำคืออะไรบ้าง
คำตอบ: -ช่วยเหลือเพื่อน -ช่วยเหลือคนแก่ข้ามถนน -ให้กำลังใจเพื่อน -แบ่งปันสิ่งของให้คนที่ขาดแคลน
A: Apply
(ปรับใช้)		 คำถาม: นักเรียนจะสามารถนำน้ำใจกับการให้ไปสร้างสุขให้กับสังคมอย่างไร
คำตอบ: -จะนำหลักไปใช้ช่วยเหลือและแบ่งปันให้แก่คนในชุมชน

4.1 ผลลัพธ์ระดับบุคคล (เรื่องความเปลี่ยนแปลง)

ด.ช.อนุวัทย์ ตาแผ่น ป.6 (นักเรียน)

ด.ญ.กชกร สุวรรณประสิทธิ์ ป.6 (นักเรียน)

ด.ญ.รัตติกาล อ่วมสอาด ป.6 (นักเรียน)