โครงการรักษาศีล 5

ภาพอาราธนาศีล,สวดมนต์,นั่งสมาธิ

ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์

ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)

ภาพหมู่พร้อมถือสมุดบันทึกความดี

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-6

P7T101 - กิจวัตรความดีข้อที่ 1 รักษาศีล5

R : Reflect

ในสื่อวัดีโอนี้ การรักษาศีล 5 ตามความเข้าใจของนักเรียน คืออะไร

ทำให้เกิดแรงบันดาลใจในการรักษาศีล 5 เข้าใจถึงประโยชน์หรืออานิสงส์ของการรักษาศีล 5 ให้เป็นปกติ ทำให้สังคมสงบสุขแล้ว ก็ยังส่งผลบุญให้แก่ตัวเราเองอีกด้วย โดยอานิสงค์จากการประพฤติตัวเป็นคนดีตามศีล 5

C : Connect

จงบอกประโยชน์ของการรักษาศีล 5 ว่านักเรียนปฏิบัติแล้วมีข้อดีอย่างไร

เข้าใจถึงประโยชน์หรืออานิสงส์ของการรักษาศีล 5 ให้เป็นปกติรู้จักโทษของการไม่รักษาศีล

A : Apply

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนการรักษาศีล 5 ได้อย่างไร

มีความรู้ในการประเมินหรือวินิจฉัยตนเองได้ว่าการกระทำเช่นไรที่ทำให้ผิดศีล หรือ ศีลขาด

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 7-12

P7T601 - กิจวัตรความดีข้อที่ 6 ทำดี บำเพ็ญประโยชน์ ออมบุญ

R : Reflect

ในสื่อวัดีโอนี้ ทำดี บำเพ็ญประโยชน์ ตามความเข้าใจของนักเรียน คืออะไร

แบ่งปันน้ำใจชาวม้งบนดอย ดูแล้วเห็นการเปรียบเทียบเลยครับ กะหล่ำปลีที่ขายไม่ออกแทนที่จะโยนทิ้งก็เอามาแจกคน ยกได้ทั้งใจตัวเองและกับผู้อื่น พื้นฐานความคิด

C : Connect

จงบอกข้อดี ทำดี บำเพ็ญประโยชน์ ว่านักเรียนปฏิบัติแล้วมีข้อดีอย่างไร

เพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้เห็นคุณค่าและประโยชน์ของการให้ กาiทำความดี การแบ่งปัน เสียสละ

A : Apply

นักเรียนสามารถปฏิบัติตนทำดี บำเพ็ญประโยชน์ ได้อย่างไร

การทำความดี การแบ่งปัน เสียสละรู้จักลักษณะของคนพาล และโทษของการคบคนพาล

เรื่องเด่นที่ครูประทับใจในการเปิดสื่อ

วิธีการสมาทานศีล 5 และอาราธนาศีล 5 ให้ชีวิตดี ผลบุญจากการถือศีล 5 พร้อมเทียบศีล 5 กับหลักกฎหมายไทย ศีล 5 เป็นหลักธรรมพื้นฐานที่ทุกคนเรียนรู้มาตั้งแต่ยังเด็ก ๆ ในคาบพระพุทธศาสนา และชาวพุทธหลายคนใช้เป็นแนวในการดำเนินชีวิตที่ยึดถือกันมาเป็นเวลานาน ว่าศีล 5 นั้น เกี่ยวข้องกับชีวิตเราทั้งทางโลกและทางธรรมเลย ไปดูกันดีกว่าว่าการรักษาศีล 5 มีประโยชน์กับชีวิตเรา

ภาพ/เรื่องกิจกรรม

โรงเรียนไทยรัฐวิทยา61(บ้านห้วยยะอุ)

ระดับ : 1

1) ชมัยพร เนินทอง ม.2 ความคืบหน้า : 91 %

2) ชลธิชา เรืองงาม ป.4 ความคืบหน้า : 91 %