โครงการรักษาศีล 5

ภาพกิจกรรมของโรงเรียน

ภาพอาราธนาศีล,สวดมนต์,นั่งสมาธิ

ภาพบรรยายธรรมะประกอบสื่อโดยวิทยากรหรือพระอาจารย์

ภาพแชร์ประสบการณ์ทำความดี (ออกมาเล่าเรื่องหน้าชั้นเรียน)

ภาพหมู่พร้อมถือสมุดบันทึกความดี

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-6

P7T204 - The Scientific Power of Meditation (02:59 นาที)_สื่อประกอบการเรียนรู้

R : Reflect

การทำสมาธิและประโยชน์ของการทำสมาธิคืออะไร

ความคุมอารมณ์ ความเครียด ความโศกเศร้าความกลัว สิ่งเหล่านี้จะบรรเทาลงได้ สร้างภูมิคุ้มกันด้านอารณ์และการแสดงออกของพฤติกรรม

C : Connect

การทำสมาธิเกิดผลดีต่อตนเอง คนรอบข้าง สังคมอย่างไร

ช่วยให้ตนเองแสดงออกทางพฤติกรรมที่เหมาะสมเมื่ออยู่ร่วมกับผู้อื่น ลดการไม่เข้าใจกันเกิดความสงบสุขฝนสังคมเพราะต่างคนต่างมีสมาธิ มีสติ

A : Apply

นักเรียนจะสามารถสร้าง หรือ ฝึกวินัยในการทำสมาธิของตนเองอย่างไร

เริ่มต้นจากการปรับที่ใจของตนเองก่อน เมื่อใจพร้อมร่างการพร้อม เริ่มปฏิบัติที่ละเล็กทีละน้อย ค่อยๆเป็นไปอย่างสม่ำเสมอ

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 7-12

P7T505 - จะ (ด่า) ไปทำไม

R : Reflect

สติ และทำความเข้าใจ คืออะไร

สติคือการรู้ตัวอยู่เสมอว่าขณะนั้นตนเองกำลังทำอะไรอยู่ และเมื่อมีสติเราจะสามารถคิดได้ลึก คิดได้นานมองหาถึงสาเหตุปัญหาที่เกิดขึ้นและจะเข้าใจสิ่งเหล่านั้น

C : Connect

้เปลี่ยนคำด่าเป็นสติและการทำความเข้าใจจะช่วยให้เกิดประโยชน์อย่างไร

เมื่อทุกคนมีสติ ก็จะสามารถมองเหตุถึงความแตกต่าง เเละพยายามทำความเข้าใจสิ่งเหล่านั้น เมื่อทุกคนเข้าใจจะเกิดการยอมรับไม่เกิดการปะทะกัน เกิดเป็นความสงบในสังคม

A : Apply

นักเรียนจะสามารถสร้างสติและทำความเข้าใจคนอื่นได้อย่างไร

ต้องความคุมตนเองให้มีสติอยู่เสมอ คิดให้เยอะก่อนที่จะเเสดงพฤติกรรมออกมา หรือคิดก่อนพูด เมื่อเรามีสติ เราคิดก่อนทำอะไรเมื่อนั้นเราจะเข้าใจว่าคนเรามีความแตกต่างหลากหลาย การจะแสดงพฤติกรรมบางอย่างออกไปอาจไม่สร้างประโยชน์ ดังนั้นมีสติ เราจะได้เริ่มทำความเข้าใจคนอื่นก่อน

เรื่องเด่นที่ครูประทับใจในการเปิดสื่อ

สื่อมีความหลากหลายใรส่วนของรูปแบบการนำเสนอ มีทั้งคลิปที่สั้นและยาว ครูสามารถเลือกใช้สื่อต่าง ๆ ให้เหมาะสมกับเรื่องที่เรียน และเหมาะสมกับช่วงวัยของผู้เรียนได้ ซึ่งจะทำให้ผุ้เรียนสามารถเข้าถึง เข้าใจเนื้อหาการเรียนรู้ได้อย่างกว้างขวาง และสามารถต่อยอดองค์ความรู้ต่อไปได้ในอนาคต

ภาพกิจกรรมของนักเรียนที่ไปทำที่บ้าน

1) ภวิตา ตันทพงษ์ ม.3 ความคืบหน้า : 91 %

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

ผู้ปกครองประทับใจที่ข้าพเจ้าได้ทำความสะอาดบ้าน และรับผิดชอบในหน้าที่ของตนเอง เเละดิฉันเกิดความภูมิใจที่ทำให้ผู้ปกครองภูมิใน และได้ทำหน้าที่ของตนเองได้ดี

2) ชัยวัฒน์ สามเล็ก ม.3 ความคืบหน้า : 91 %

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

ได้เริ่มทำความสะอาดบ้านนอกเหนือจากห้องที่กำหนด ได้เห็นรอยยิ้มของแม่ และได้ช่วยแม่ทำความสะอาดบ้าน แม่ชื่นชมและให้กำลังใจตลอดเวลาที่ได้ทำรู้สึกภูมิใจในตนเองมากครับที่่ได้ทำให้แม่ยิ้ม

ภาพ/เรื่องกิจกรรม

โรงเรียนงิ้วรายบุญมีรังสฤษดิ์

ระดับ : 1

1) ภวิตา ตันทพงษ์ ม.3 ความคืบหน้า : 91 %

2) ชัยวัฒน์ สามเล็ก ม.3 ความคืบหน้า : 91 %