ภาพ/เรื่องกิจกรรม

โรงเรียนบ้านหนองผือดอนม่วง (ซ้ำรอลบ)

ระดับ : 2

ข้อเสนอแนะ! ส่งภาพกิจกรรมของโรงเรียน

ภาพรวมการวางแผนคณะทำงานครูและนักเรียนแกนนำ

ควรมีภาพแสดงถึงผังโครงสร้างการบริหารงานของนักเรียนแกนนำที่ชัดเจน
ควรมีภาพที่แสดงถึงคณะนักเรียนแกนนำและผู้เรียนในสถานศึกษา ประชาสัมพันธ์หน้าเสาธงหรือสถานที่ในสถานศึกษา

ภาพคณะนักเรียนแกนนำปฏิบัติกิจกรรม

ภาพควรแสดงถึง ผลลัพธ์ที่ได้จากการประชุม เช่น ผังมโนทัศน์ ของคณะนักเรียนแกนนำ
ภาพควรแสดงถึง กิจกรรมที่คณะนักเรียนแกนนำและผู้นำนักเรียนปฏิบัติงานร่วมกัน

ภาพกิจกรรมของโรงเรียน

ภาพรวมการวางแผนคณะทำงานครูและนักเรียนแกนนำ

ภาพคณะนักเรียนแกนนำปฏิบัติกิจกรรม

ภาพรวมกิจกรรมเด่นขณะนักเรียนแกนนำปฏิบัติงาน

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 1-6

P7T103 - กรรมลิขิต-ฆ่าไก่_สื่อประกอบการเรียนรู้

R : Reflect

ในสื่อวีดีโอ กรรม ตามความเข้าใจของนักเรียน คืออะไร

- กรรมเกิดจากการกระทำ
- การทำผิด การทำไม่ดี การทำดี
- กรรมดี กรรมชั่ว

C : Connect

จงบอกประเภทของกรรม  มีอะไรบ้าง และยกตัวอย่างกรรมแต่ล่ะประเภท

- 2 ประเภท กรรมดีเกิดจากการทำดี กรรมชั่ว เกิดจากการทำไม่ดี
- 3 ประเภท กายกรรม การกระทำทางกาย วจีกรรม การกระทำทางวาจา การพูด มโนกรรม การกระทำทางใจ ทางความคิด

A : Apply

นักเรียนคิดว่าเราจะทำอย่างไร ไม่ให้เรามีกรรม แล้วกรรมแบบไหนที่เราสามารถทำได้

-หลีกเลี่ยงสิ่งที่ไม่ดี ทำแต่ความดี
-เราต้องรักษาศีล5เราจะได้ไม่มีกรรม
-ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของตนเองลดละเลิกสิ่งที่ไม่ดี และหมั่นทำแต่ความดี 
-หากเรามีสติ เราเลือกกรรมที่เกิดทางใจ เพราะถ้าหากเราเอาชนะใจและความคิดของตนเองได้ ย่อมจะไม่ทำให้เกิดกรรมทางกายและทางวาจา

สื่อที่ครูใช้ในสัปดาห์ 7-12

P7T401 - กิจวัตรความดีข้อที่ 4 จับดีคนรอบข้าง

R : Reflect

ในสื่อวีดีโอนี้ การจับดีคนรอบข้าง ตามความเข้าใจของนักเรียน คืออะไร

-การหาคนทำดี
-การหาคนมีน้ำใจ ช่วยเหลือคนอื่น
-การหาคนที่มีจิตอาสา

C : Connect

นักเรียนคิดว่าการจับดีคนรอบข้างมีประโยชน์อย่างไร

-ฝึกการสังเเกต
-ทำให้เรามองเห็นคนอื่นทำดี 
-ทำให้เราได้กลับมาทบทวนตัวเองว่ามีอะไรบ้างที่เป็นจุดเด่นจุดด้อยที่ต้องปรับปรุงเปลี่ยนแปลง

A : Apply

แล้วนักเรียนจะทำอย่างไรกับตัวเอง หลังจากที่เราจับดีคนรอบข้าง

-เมื่อเราเห็นคนอื่นทำดีแล้วได้รับคำชื่นชม เราก็อยากจะทำบ้าง
-ทำให้เรามีความสุข อยากที่จะพัฒนาตนเองให้ดีขึ้น

เรื่องเด่นที่ครูประทับใจในการเปิดสื่อ

เรื่องกรรมลิขิต เพราะรู้สึกได้ว่าเด็กๆมีความสนใจและตั้งใจฟัง มีความเชื่อเกี่ยวกับเรื่องกฎแห่งกรรม พอเด็กๆได้ดูสื่อจบแล้ว เขาก็มีความกลัว มีความวิตกกังวล กลัวจะเป็นเหมือนในสื่อที่เปิดให้ดู บางคนถึงกลับว่าจะไม่กินไก่แหละ  คุณครูก็จะแทรกความรู้เกี่ยวกับเรื่องศีล5 ข้อ1 เข้าไป เพื่อให้เด็กได้มีความรู้ ความเข้าใจมากขึ้น

ภาพกิจกรรมของนักเรียนที่ไปทำที่บ้าน

1) ธัญญภัสร์ แสนสุข ป.3 ความคืบหน้า : 9 %

ห้องนอน

2) ศิริลักษณ์ เนินทราย ป.6 ความคืบหน้า : 100 %

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

เรื่องเล่าจากการเข้าร่วม 7 กิจวัตรความดี โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5 จากเมื่อก่อนที่ไม่ค่อยมีระเบียบวินัยในการจัดเก็บข้าวของ เครื่องใช้ต่างๆ ทั้งที่อยู่ที่บ้าน และโรงเรียน  ไม่ค่อยได้ช่วยเหลืองานทางบ้าน ชอบอยู่แต่ในห้องเวลาอยู่บ้าน พอได้เข้าร่วมกิจกรรมทำให้ฉันได้มีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมไปในทางที่ดีขึ้น รู้จักแบ่งเบาภาระของครอบครัว ช่วยงานบ้าน มีระเบียบมากขึ้นในการจัดเก็บข้าวของและให้ความสำคัญกับสิ่งของเครื่องใช้ไม่ทิ้งขว้างเหมือนแต่ก่อน ทำให้ได้รับคำชื่นชมจากครอบครูและจากเพื่อนๆคุณครูที่โรงเรียน

URL ความประทับใจผู้ปกครอง (FB,Youtube)

https://youtu.be/sPFwZrr4ZgA?si=eeNELb9YW46EbNdd

3) พีระพงษ์ เจริญศรี ป.6 ความคืบหน้า : 100 %

ห้องนอน

ห้องน้ำ

ตู้เสื้อผ้า/ชั้นวางของ

อธิบายเรื่องราว

หลังจากที่ผมได้เข้าร่วมโครงการโรงเรียนรักษาศีล 5 และได้ทำ 7 ความดี ทำให้ผมมีสมาธิ มีสติมากขึ้นในการใช้ชีวิต จากเมื่อก่อนผมเป็นคนอารมณ์ร้อน หงุดหงิดและโมโหร้าย ชอบใช้กำลังในการแก้ปัญหา พูดไม่เพราะ ไม่มีหางเสียง ปัจจุบันผมสามารถฝึกตนเองเวลาพูดก็มีหางเสียงโดยที่คุณครูไม่ต้องเตือน เวลาโมโหก็ระงับอารมณ์ได้เร็วขึ้น อยู่บ้านก็ช่วยงานบ้านและมีระเบียบวินัยมากขึ้นในการจัดเก็บข้าวของเครื่องใช้ต่างๆทั้งของตัวเองและคนในครอบครัว

URL ความประทับใจผู้ปกครอง (FB,Youtube)

https://youtube.com/shorts/Lz1gvwvanSo?si=rKLqkUnGCtkoWOy6