ฟา
8 มีนาคม 2567 16:03 น.
Facilitator หมายถึง ผู้ช่วยให้เกิดการเรียนรู้ ทำหน้าที่ สนับสนุน ส่งเสริม ให้นักเรียนเรียนรู้ด้วยตัวเอง
บทบาท ของ Facilitator ใน ห้องเรียน ที่มี ความ สุข มี ดังนี้
1. ออกแบบการเรียนรู้: ออกแบบกิจกรรม เนื้อหา สื่อการสอน ที่เหมาะสม น่าสนใจ
2. กระตุ้นการมีส่วนร่วม: กระตุ้นให้นักเรียนอยากเรียนรู้ ตั้งใจเรียน มีส่วนร่วมในกิจกรรม
3. ดำเนินกิจกรรม: ควบคุม ดูแล จัดการ กิจกรรมให้ราบรื่น
4. สนับสนุนและส่งเสริม: ให้คำแนะนำ ช่วยเหลือ สนับสนุน ส่งเสริม ให้นักเรียนเรียนรู้
5. ประเมินผล: ประเมินผลการเรียนรู้ สะท้อน สรุป บทเรียน
การ สอน แบบ Facilitator ช่วย ให้ ห้องเรียน มี ความ สุข ดังนี้
1. นักเรียนมี ส่วนร่วม: นักเรียนอยากเรียนรู้ ตั้งใจเรียน มีส่วนร่วมในกิจกรรม
2. นักเรียนเรียนรู้ อย่าง มี ประสิทธิภาพ: นักเรียนเข้าใจเนื้อหา จดจำ นำไปใช้
3. นักเรียนพัฒนาทักษะชีวิต: นักเรียนฝึกฟัง พูด คิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา ตัดสินใจ
4. นักเรียนมีความสุข: นักเรียนรู้สึกผ่อนคลาย สนุก สนาน
ตัวอย่าง กิจกรรม การ สอน แบบ Facilitator
- การ เรียนรู้ แบบ โครงการ: นักเรียนเลือกหัวข้อ วางแผน ลงมือทำ นำเสนอ
- การ เรียนรู้ แบบ สืบเสาะ: นักเรียนตั้งคำถาม หาคำตอบ วิเคราะห์ สรุป
- การ เรียนรู้ แบบ ร่วมมือ: นักเรียนทำงานร่วมกัน แบ่งปัน ช่วยเหลือ
การ สอน แบบ Facilitator ไม่ ได้ หมายความว่า ครู ไม่ สอน: ครูยังคงมีบทบาทสำคัญ ในการออกแบบ สนับสนุน ส่งเสริม ให้นักเรียนเรียนรู้
แต่ การ สอน แบบ Facilitator เน้น ให้นักเรียน เป็น ศูนย์กลาง การ เรียนรู้: นักเรียนเรียนรู้ด้วยตัวเอง คิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา ตัดสินใจ
ผลลัพธ์ ที่ได้ คือ นักเรียน มี ความ รู้ ทักษะ และ ความ สุข พร้อม ที่จะ เติบโต เป็น ผู้ใหญ่ ที่มี คุณภาพ
- 59
